Μία πολύ δυνατή παιδαγωγική
αφίσα! Που τι φανερώνει; Πόσο οι γονείς και όλοι όσοι σχετιζόμαστε με παιδιά
και νέους δρούμε με τον πιο αντιπαιδαγωγικό τρόπο στην προσπάθειά μας να
ασκήσουμε “παιδεία και αγωγή”! Πέντε “μη” – και όχι μόνον
αυτά! – που λειτουργούν στην πραγματικότητα ως “πυροβολισμοί” στο
παιδί μας, κάτι που αναδεικνύει με τον πιο εποπτικό τρόπο η συγκεκριμένη
ανάρτηση. Κι αυτό γιατί η διαπαιδαγώγηση δεν στηρίζεται στην άρνηση, αλλά στη
θέση: όχι τι να μην κάνει το παιδί αλλά υπόδειξη του τι να κάνει και πού να
στραφεί, πού να διοχετεύσει δηλαδή την ενέργεια της ψυχοσωματικής του ύπαρξης.
Η άρνηση είναι… “κενό” – υπάρχει μόνο όταν το αφήνει κανείς, γιατί
ήδη έχει στραφεί σε ό,τι ανοίγεται ευοίωνο ενώπιόν του. Κι είναι ευνόητο ότι η
θετική υπόδειξη γίνεται με τα λόγια, όταν υπάρχει το βιωμένο παράδειγμα, το
οποίο κατεξοχήν αυτό λειτουργεί ως κανόνας και δρόμος ζωής! “Μισώ τις
διδαχές που βλέπω ότι προέρχονται από άνθρωπο που ζει με αντίθετο από αυτές
τρόπο”, σημειώνει με έμφαση ο άγιος Γρηγόριος Θεολόγος, μέγας Πατήρ και Διδάσκαλος
της Εκκλησίας.
Λοιπόν, αν
θέλουμε να βοηθήσουμε τα παιδιά μας και έτσι να οικοδομήσουμε μία καλύτερη
κοινωνία – να βοηθήσουμε έτσι και τον ίδιο τον εαυτό μας – πρέπει να
κινητοποιηθούμε πρώτα εμείς στην άσκηση του αγαθού και των αξιών της ζωής,
κυρίως της αγάπης. Η σωστή διαπαιδαγώγηση απαιτεί κόπο και γνήσια θυσιαστική
αγάπη, ενώ οι προτροπές που στηρίζονται στα “μη” αποκαλύπτουν την
υποκρισία της ζωής μας: απαιτούμε από τα παιδιά μας χωρίς εμείς να… κουνάμε
ακόμη και το δαχτυλάκι μας! Τα “ουαί” του Χριστού προς τους υποκριτές
Φαρισαίους της εποχής Του ισχύουν στην περίπτωση αυτή πολλαπλασίως και για
εμάς!